Sipec Squareは青山学院大学国際政治経済学部の学生、教員、卒業生ならびに支援者の方々のための交流の場です。

第12号(2008年6月21日発行)目次

◇巻頭言 末田　清子 p.1

◆福田　浩子 「小学校の外国語活動 ―新学習指導要領における５つの課題―」pp.5-23

◆中田　亜希子 「薬剤師と看護師間のヘルス・コミュニケーションの問題点」pp.25-47

◆田中　弥生 「電子コミュニケーションの配慮意識表現　
　―クチコミサイトへの携帯電話からの投稿にみられる特徴―」pp.49-69

第11号(2007年6月16日発行)目次

◇巻頭言 狩野 良規 p.1

◆福田浩子 　「ことばの教育をどうするか－日本の初等・中等教育における言語意識教育の必要性－」pp.5-22

◆田室寿見子「『アル・ハムレット・サミット』にみる異文化演劇の意義と可能性」pp.23-39

◆豊田陽子　「多文化共生社会と医療現場の多文化化－異文化コミュニケーションの視点によるTranscultural Nursing における日本人看護師のCultural Awareness規定要因調査－」　pp.41-61

第10号（2006年7月22日発行）目次

◇巻頭言 狩野 良規 p.1

◆岩波 華乃 「異文化体験による超越アイデンティティ獲得に関する一考察
－NPO国際教育団体UWP参加者のPAC分析を通して－」pp.5-21

◆小林加奈子 「コンフリクト対処法としてのポトラッチ
－カナダ先住民コミュニティーにおけるフィールドワークより－」pp.23-41

◆栗田 奈美 「当然性の低い「提供・申し出」場面における日本語のポライトネス・ストラテジー」pp.43-59

◆生越 秀子 「初等言語教育におけるメタ言語能力開発についての一考察
－国語教育と英語教育の連携を期して－」 pp.61-91

◆新崎 隆子 「日英ニュースタイルと聞き手の受けとめ方－異文化コミュニケーションの視点から」pp.93-112

◆山下 奈寿美 「CALLシステムにおける日本人英語学習者の学習観と学習不安の関係についての考察」 pp.113-138

第9号（2005年7月16日発行）目次

◇巻頭言 狩野 良規 p.1

◆小松 由美 「日本人秘書の「面子」の概念に関する一事例研究」pp.5-24

◆猿橋 順子 「非識字へのステレオタイプと「声の文化」
－社会的ネットワークから見た識字活動への示唆－」pp.25-50

◆湯本 久美子「"Break" －SV構文、SVP構文、SVPN構文のメトミニー構造」pp.51-83

第8号（2004年7月17日発行）目次

◇巻頭言 狩野 良規 p.1

◆平山 修平 「「納得」の経験 －アイデンティティからのアプローチ－」pp.5-24

◆陸田 利光 「新情報認知と発話形態 －日英語にみる情報認知と伝聞表現－」pp.25-44

第7号（2003年6月7日発行）目次

◇巻頭言 田辺 正美 p.1

◆早矢仕 香「モニター －俳優の演技術から考察する日本語教師の自己観察－」pp.5-21

◆Mariko Miyajima「Incorporating Elements of Interpersonal Communication Theory into the English-Language Classroom」pp.23-37

◆宮内 泰彦「ヴァーチャル・リアリティ（幻実）の中のアイデンティティ」pp.39-54

◆及川 千代香「心的態度の表示 －日本語認識判断表現の分析－」pp.55-71

第6号（2002年6月8日発行）目次

◇巻頭言 田辺 正美 p.1

◆林 千賀「日本語学習者の「不満」 －アコモデーション理論の観点から－」pp.5-28

◆長井 明日香「フランス地域語教育政策の両義性 ～ディワン学校公教育組み入れ問題より」pp.29-45

◆猿橋 順子「民族言語維持活動への公的承認に関する一考察」pp.47-65

◆湯本 久美子「日英語モダリティ統一理論の構築に向けて」pp.67-86

第5号（2001年6月10日発行）目次

◇巻頭言 本名 信行 p.1

◆飛騨村 遥「指示詞の日英対照 －thisがソになる場合－」pp.5-24

◆増田 直美「「尊敬」に関わるタンザニア人のコミュニケーション行動 －フェイスおよびShame & Prideの視点から」pp.25-42

◆荻原 稚佳子「日本語コミュニケーションにおける「言いさし－割り込み」の連鎖」pp.43-64

◆田邊 希久子「Identityという語の意味分析 －翻訳との関連から」pp.65-81

第4号（2000年6月10日発行）目次

◇巻頭言 本名 信行 p.1

◆坂野 収「「格助詞」の階層構造について」pp.5-21

◆木下 みゆき「英語の中の日本語～力士がrikishiになるとき～」pp.23-40

◆岡田 真弓「他民族多文化共生教育を目指して －横浜市における日本人生徒・外国人生徒の異文化間相互作用の事例研究より－」pp.41-57

◆Tomoaki Yamada 「A Study of How Economic Friction between Japan and the United States Can Be Resolved From the Viewpoint of Intercultural Communication」pp.59-74

◆横溝 環「中国人と日本人学生の「お礼および謝罪」に関する比較の一事例研究」pp.75-91

第3号（1999年5月29日発行）目次

◇巻頭言 本名 信行 p.1

◆福田 浩子「Consciousness Raising と Language Awareness －その定義と言語教育における意義－」pp.5-20

◆Junko Hirano「The Effect of Coultural Differences on Language Policy and Atitudes toward Language」pp.21-35

◆石田 博志「コミュニケーション能力の養成を目指す文法指導」pp.37-52

◆生越 秀子「国際コミュニケーション能力育成ための初頭教育のあり方 －国語教育における言語教育観についての一考察－」pp.53-71

◆大橋 まり子「日本語から英語へのプラグマティック・トランスファー－「断り」行為の場合－」pp.73-88

◆田中 弥生「ホームページにおける英語電子コミュニケーション」pp.89-106

◆山崎 真伸「コミュニケーション・規則・行為」pp.107-122

◆湯本 久美子「主観的「タ形」表現についての一考察」pp.123-145

第2号（1998年6月13日発行）目次

◇巻頭言 中田 清一 p.1

◆笠原 正秀「日本人のコミュニケーション不安の分析 －敬語使用の実態とコミュニケーション不安との相関調査－」pp.5-22

◆前田 美紀「フランス語の今 －トゥーボーン法をめぐる考察－」pp.23-40

◆生越 秀子「初等教育における国際コミュニケーション言語としての英語の役割意識について」pp.41-56

◆関 純彦「公共のサービス利用における情報の重要性について」pp.57-71

◆山出 泰子「日本語の認知文法的分析 －遠近表現にかかわる助詞について－」pp.73-91

創刊号（1997年12月20日発行）目次

◇巻頭言 本名 信行 p.1

◆福田 浩子「Language Awarenessの意義－言語学と言語教育の架け橋－」pp.5-18

◆笠原 正秀「日本人のコミュニケーション不安に対する一考察－対人関係における待遇行動としての敬語運用－」pp.19-34

◆久保田 信一「シンガポールにおける英語によるナショナル・アイデンティティ表現について」pp.35-48

◆Satoko Yoshihara「The Future of Cultural Diversity」pp.49-63

◆ 湯本 久美子「対称詞「あなた」の使用制限」pp.65-78